HOLA FAMÍLIES? JA HEU PEGAT UN BOT A LA PLATJA?... ARA JA VE DE GUST FER UN CAPFICO I JUGAR A L'ARENA... ESPER QUE ESTIGUEU TOTS BÉ.
PER AVUI DILLUNS US FEIM UNA PROPOSTA QUE COMBINA MOTRICITAT FINA, TRAÇ, IDENTIFICACIÓ DE LLETRES I NÚMEROS, JOC, CREATIVITAT I AIGUA,...
NECESSITAREU GUIXOS, UN PINZELL I AIGUA.
SIMPLEMENT HEU DE PINTAR LLETRES, NÚMEROS, EL SEU NOM, ..AL TERRA O A UNA PISSARRA, I ELLS HO HAN DE REPASSAR AMB UN PINZELL AMB AIGUA.
PODEU JUGAR A QUE REPASSIN EL SEU NOM, O LA SEVA LLETRA...O ESCRIVIU ALGUNS NÚMEROS I ELS ANAU ANOMENANT, QUE ELS IDENTIFIQUIN I VAGIN REPASSANT,... HI HA TANTES MANERES COM LA VOSTRA IMAGINACIÓ DONI.
PER ACABAR DEIXAU-LOS QUE PINTIN LLIURAMENT AMB EL PINZELL ... SEGUR QUE ELS AGRADA AIXÒ DE PINTAR AMB AIGUA!!!
PER QUALSEVOL DUBTE, ACLARIMENT O COMENTARI SABEU QUE EM PODEU TROBAR AL CORREU: martallompart@ceipmiquelduranisaurina.com. ESPER LES VOSTRES FOTOGRAFIES!!!
HOLA RATESPINYADES!!! AVUI US PROPOSAM UNA ACTIVITAT BEN DIVERTIDA I REFRESCANT. COM QUE JA FA CALORETA HEM PENSAT QUE PODEM COMENÇAR A FER ACTIVTATS AMB AIGUA.
LA PROPOSTA QUE US FEIM ÉS: PESCAR TAPS!!!
SIMPLEMENT NECESSITAM UN RIBELL O POAL AMB UN POC D'AIGUA , DIFERENTS TAPS DE BOTELLA DE PLÀSTIC I DOS PALS.
EL JOC CONSISTEIX EN AGAFAR TOTS ELS TAPS QUE SUREN A L'AIGUA SENSE UTILITZAR LES MANS, EMPRANT SOLS ELS PALS.
SEMBLA FÀCIL PERÒ NO HO ÉS, REQUEREIX CONCENTRACIÓ I UN POC DE MANYA.
D'AQUESTA MANERA DIVERTIDA ELS INFANTS TREBALLEN LA CONCENTRACIÓ, LA COORDINACIÓ MÀ-ULL, LA MOTRICITAT FINA, ...
I SI VOLEU COMPLICAR UNA MICA MÉS L'ACTIVITAT I ARRADONIR-LA PODEU DONAR-LI PAUTES ALS INFANTS A L'HORA D'AGAFAR ELS TAPS. PER EXEMPLE QUE AGAFIN PRIMER TOTS ELS D'UN MATEIX COLOR I LES CLASSIFIQUIN, O QUE HO FACIN PER TAMANYS (PRIMERS ELS PETITS, DESPRÉS ELS MÉS GRANS,...). AIXÍ A MÉS TREBALLEN LA CLASSIFICACIÓ, ELS COLORS, LES FROMES. ELS TAMANYS, ...CONCEPTES MATEMÀTICS QUE CORRESPONEN A LA SEVA EDAT.
JA EM CONTAREU COM US HA ANAT. ESPER LES VOSTRES FOTOGRAFIES.
(martallompart@ceipmiquelduranisaurina.com)
I PER ACABAR US ADJUNTO EL VIDEO DEL CONTE QUE AVUI PENJAM A LA BIBLIOTECA. AQUESTA SETMANA EL CONTAM A DUES VEUS NA BÀRBARA I JO. A VEURE SI US AGRADA.
HOLA FAMÍLIES? COM HA ANAT AQUEST PONT? HEU SORTIT A FER UNA VOLTETA ? FA UNS DIES PRECIOSOS I VAL LA PENA APROFITAR AQUESTA HORETA QUE ENS DONEN PER PASSEJAR PEL SOLEIET...
ESPER QUE TOTS ESTIGUEU BÉ, SEMBLA QUE AVIAT LES COSES COMENÇARAN A CANVIAR I PER VENTURA AMB ALGUNS DE VOSALTRES ENS VEUREM PREST...A VEURE QUÈ ENS DIUEN ...
LA PROPOSTA QUE US FEIM AVUI ÉS LA DE COMENÇAR A TREBALLAR EL NOM DELS INFANTS. ÉS UNA ACTIVITAT PER INICIAR-SE EN EL TRAÇ I ESCRIPTURA DEL NOM. SABEM QUE HI HA INFANTS QUE HO TENEN JA MÉS INTERIORITZAT I QUE CONTROLEN BÉ EL TRAÇ I D'ALTRES QUE NO. RECORDAU QUE ÉS MOLT IMPORTANT RESPECTAR EL RITME MADURATIU DE CADA UN, SI VEIS QUE L'INFANT NO TÉ INTEREST PER LA PROPOSTA, LI COSTA MOLT, ES POSA NERVIÓS O ES BLOQUEJA, PER FAVOR NO INSISTIGUEU... POT SER MOLT CONTRAPRODUENT FORÇAR AQUESTES COSES. VOSALTRES LI OFERIU LA POSSIBILITAT DE FER-HO, SI S'ENGANXA I ESTÀ MOTIVAT, PERFECTE, SINÓ, NO PASSA RES, JA TENDREM TEMPS PER FER-HO MÉS ENDAVANT, NO HI HA PRESSA.
PER COMENÇAR SERIA INTERESSANT RECORDAR ELS SAURINEMES, US POSO EL VÍDEO PERQUÈ HO TINGUEU A MÀ. SERIA INTERESSANT CERCAR QUINES SÓN LES LLETRES DEL SEU NOM I VEURE QUIN SONS I QUIN GESTOS TENEN.
I DESPRÉS US FEIM DIFERENTS PROPOSTES PER COMENÇAR A FAMILIARITZAR-SE AMB LES LLETRES DEL SEU NOM I EL SEU TRAÇ.
AMB TROSSETS DE CANYETES, O MACARRONS, PALS,...O EL QUE TINGUEU PER CASA, PODEN ANAR CONSTRUINT EL SEU NOM. AQUÍ TENIU UN EXEMPLE.
TAMBÉ HO PODEU FER AMB PLASTILINA. ESCRIVIU EL SEU NOM A UN PAPER AMB LLETRESMAJÚSCULES BEN GRANS I ELLS HO HAN D'OMPLIR AMB PLASTILINA.
O PODEN ANAR RESSEGUINT LES LLETRES DEL SEU NOM AFERRANT PETITS PAPERETS PER DAMUNT LES LLETRES, MOLT MLLOR SI ELS PAPERETS LES HAN ESPATLLAT ELLS PRIMER AMB ELS DITS, AIXÍ TREBALLEN LA MOTRICITAT FINA.
AQUESTES SÓN ALGUNES DE LES ACTIVITATS QUE PODEU FER PRÈVIAMENT A INICIAR-SE EN L'ESCRIPTURA DEL SEU NOM. ESPER QUE US PUGUIN SERVIR I ENGRESQUIN ALS MENUTS. PER QUALSEVOL DUBTE O ACLARIMENT SABEU QUE EM PODEU TROBAR AL MEU CORREU: martallompart@ceipmiquelduranisaurina.com .ESPER LES VOSTRES FOTOS!!!!
Avui a aula hem jugat a jocs per treballar la motricitat fina i el control i la coordinació ull-mà, habilitats imprescindibles per poder arribar a llegir i escriure en un futur. Tocam, jugam, manipulam...
Cada setmana amb el grup desdoblat farem jocs de grafo de tipys manipulatiu on hem de classificar, practicar la pinça amb els dits, tocar, enfilar, resseguir, embotonar... Estan pensats per afavorir i treballar el control de la motricitat fina i la coordinació ull-mà. Aspectes imprescindibles per arribar a dominar l'art d'escriure.
